关于教学模式研究的几点思考

• 作者: 申同武
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 建构 趋向
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3675字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2007.07.044

摘要

对教学模式的研究有许多不同的观点,需要在比较分析的基础上进行筛选、整合和发展,以统一认识.对教学模式的分类,只要能统一对教学模式的认识,在一定的时空条件下,没必要进行过多的分类.正确认识教学模式的地位和价值是教学模式构建的基础.对今后的教学模式的研究,应加强研究的理论化程度,加强实践层面的研究,加强现代信息技术背景下教学模式的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申同武	曲阜师范大学继续教育学院	4	32	2.0	4.0