感知生活,认识生活

• 作者: 向明康
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 作文训练 感知 独特感受 合作学习 语文课程标准 引导学生 认识生活 作文教学 写作知识 生活积累
• 年，卷（期）: 2007,（Z2）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G634.34
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》指出,写作应"力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验",这就为作文教学提出了明确的目标.要达成这一目标,教学中必须引导学生学会感知生活,认识生活,才能对生活有独特的感受和真切的体验,从而提高学生反映生活的能力.因