遵循创作规律激发学生对美术创作课的兴趣

• 作者: 赵晓明
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 美术创作 兴趣 观察 体验
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 103,102
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 1186字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.04.052

摘要

美术创作来源于生活.要使学生能够很好地完成创作学习,必须引导学生观察生活和体验生活,在生活中捕捉和积累素材;给学生创造宽松的学习氛围,激发他们的创作兴趣;抓好基本功的练习,为学习创作打好基础.