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摘要:
在分析"计算机组成与设计"课程特点的基础上,对基于EDA方式和微程序方式的教学进行了比较,将传统的基于微程序设计与基于EDA方式有机地结合,提出了"计算机组成与设计"课程的综合性、层次化的改革方案.
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实验教学
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内容分析
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文献信息
篇名 "计算机组成与设计"课程的综合性改革
来源期刊 重庆工学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 EDA技术 CPLD 计算机组成原理
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 理工科教育研究
研究方向 页码范围 154-156,159
页数 4页 分类号 G642
字数 2751字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2007.09.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄贤英 重庆工学院计算机科学与工程学院 37 369 12.0 17.0
2 张光建 重庆工学院计算机科学与工程学院 10 59 5.0 7.0
3 刘全利 重庆工学院计算机科学与工程学院 13 156 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
EDA技术
CPLD
计算机组成原理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
出版文献量(篇)
7998
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17
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