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摘要:
以组织胚胎学为线索,从学生自身素质、教与学、教学资源及管理者四方面进行系统地分析了当前成人医学高等教育中存在的问题,并结合组织胚胎学教学研究经验,给出了相应的解决措施.
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成人高等医学教育
组织学与胚胎学
教学方法
形成性考核
基于ASP的《组织学与胚胎学》网络教学平台设计
ASP
组织学与胚胎学
网络教学平台
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文献信息
篇名 成人医学高等教育组织学与胚胎学的教学体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 组织学与胚胎学 教学方法 医学高等教育
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 483-484
页数 2页 分类号 R329.1|G642
字数 2428字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.05.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘学红 绍兴文理学院医学院组织学与胚胎学教研室 87 302 8.0 11.0
2 张金萍 绍兴文理学院医学院组织学与胚胎学教研室 78 488 10.0 18.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
组织学与胚胎学
教学方法
医学高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导