基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
病理生理学在医学各学科中具有重要地位和作用.教好病理生理学是学好这门课程的前提和基础.多种教学方式方法的有机结合是取得良好教学效果的保障.
推荐文章
生理学教学中教学方法的应用体会
生理学教学
教学方法
生理学
高校护理专业病理学与病理生理学教学体会
病理学与病理生理学
护理教育
教学
护理专业生理学教学方法的探索
护理专业
生理学
教学方法
关于病理生理学教学改革的探讨
病理生理学
教学
思维能力
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 病理生理学教学方法心得
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 病理生理学 教学 方法
年,卷(期) 2007,(34) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G712
字数 2476字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2007.34.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俐 徐州医学院病理生理学教研室 12 31 2.0 5.0
2 秦迎松 徐州医学院病理生理学教研室 19 22 3.0 4.0
3 刘超侠 徐州医学院病理生理学教研室 11 24 3.0 4.0
4 王影 徐州医学院病理生理学教研室 14 22 3.0 4.0
5 徐明 徐州医学院病理生理学教研室 18 39 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (35)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (0)
1977(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
病理生理学
教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导