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优化课堂教学培养综合素质
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摘要：
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优化数学课堂教学提高学生素质
小学数学
课堂教学
学生素质
高校课堂教学现状分析及学生创新素质培养
课堂教学
工科
教学模式
创新素质
综合运用多种媒体 优化课堂教学结构
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立足课堂教学培养创新人才
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
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