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摘要:
了解小学生学习数学的特点,关注学生怎样学,以便更好指导学生进行有效学习,提高课堂教学效果。小学生数学学习的特点归纳起来主要有以下几点。
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新课程理念下小学生学习习惯的培养
新课程理念
小学生
学习习惯
培养
如何激发小学生的数学学习兴趣
学习兴趣
生活实际
多媒体技术
小学生数学学习兴趣培养策略
小学数学
学习兴趣
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程理念下小学生数学学习的特点
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 数学学习 小学生 新课程理念 课堂教学效果 学习数学 有效学习 归纳
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张咏萍 8 3 1.0 1.0
2 夏饶正 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学学习
小学生
新课程理念
课堂教学效果
学习数学
有效学习
归纳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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