作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国英语教学的方法历来颇受争议,很久以来一直沿袭使用语法翻译法。这种方法的缺点是会使学生在交际时无从开口。如果教师在课堂上一味讲解英语语法,其结果必然是使学生丧失兴趣、得过且过,那么开设英语课也就失去其意义了。而且,这些学生毕业后将凭借在学校所学到的知识和本领在社会上展示才能、贡献社会,这就决定了我们要改变教学策略和方法,注重培养学生运用英语进行交际的能力。
推荐文章
实施交际策略训练提高大学生英语口语交际能力
大学英语教学
口语交际能力
交际策略
英语教学应提高学生的听说能力
听说能力
环境
听说结合
涉外护理英语听说教学中交际能力的培养
涉外护理
听说教学
交际能力
策略
小学生英语听说训练的方法
能力
训练方法
口语交际
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 通过听说训练提高学生英语交际能力
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 英语交际能力 学生 听说训练 语法翻译法 英语教学 英语语法 教学策略 英语课
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张燕华 上海电大南汇分校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语交际能力
学生
听说训练
语法翻译法
英语教学
英语语法
教学策略
英语课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
论文1v1指导