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摘要:
环境生态学是高等学校环境科学专业的专业基础课,具有基础性、综合性以及实践性的学科特点.同时这门课程担负着提高学生的环境科学知识素养和开展环境教育的双重任务.为了提高学生的基础知识和专业实践能力,对教学理念和教学方法进行了探索,从理论教学联系实践,开展课外实践活动,利用网络信息技术手段,强化学生的研究性学习等几方面采取措施,由从单一的知识传授向理论和实践相结合的方向转变,注重知识与技能的培养,培养他们的创新精神和实践能力.
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文献信息
篇名 环境生态学教学与学生实践能力的培养
来源期刊 大众科技 学科 教育
关键词 环境生态学 环境教育 实践能力 培养
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 科技人力资源
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3811字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1151.2007.10.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫创荣 广西大学化学化工学院 51 328 9.0 14.0
2 喻泽斌 广西大学化学化工学院 42 340 11.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境生态学
环境教育
实践能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众科技
月刊
1008-1151
45-1235/N
大16开
广西南宁市新竹路20号
48-94
1999
chi
出版文献量(篇)
16289
总下载数(次)
45
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40848
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