PBL教学法在产科临床带教中的应用

• 作者: 马军
• 来源期刊: 家庭护士：下半月
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学法 临床带教 产科 以问题为基础的学习 临床医学知识 医学院校 学习环境 护理教育
• 年，卷（期）: jthsxby_2007,（6）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4

摘要

1968年美国MCMaster大学医学院开始施行以问题为基础的学习（problem—based learning，PBL）方法。通过对实例病人的诊治提出问题，建立一定的学习环境，从而培养学生解决问题的能力。使学生掌握基本理论和临床医学知识。20世纪80年代中期，我国医学院校开始试行。如今PBL也在护理教育领域得到了尝试。2006年1月始，笔者将PBL教学法应用于产科临床带教，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马军		8	12	2.0	3.0