浅谈说理教育

• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育教学实践 教育教学活动 教育方法 说理教育 引导学生 班主任 理想化 班风 集体舆论
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G711
• 语种: 中文

摘要

正确的集体舆论和优良的班风是在教育教学活动中逐步形成的,需要班主任有目的、有计划地通过一定的方法来培养才能形成.笔者经过多年的教育教学实践体会到说理教育是其中一种应用广泛而高效