潜移默化 倾注关心——让英语课堂成为培养学生心理健康的另一阵地

• 作者: 王晓燕 陈少华
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育 英语教学 学生 培养 阵地 课堂 心理素质 社会发展
• 年，卷（期）: wlkjsd_2007,（10）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G448

摘要

当前．越来越多的国家和地区开始注意到培养良好的心理素质对人的成长和社会发展的重要作用．具备良好的心理素质将是未来社会对人才的基本要求。因此，培养健康的心理。形成健全的人格，不仅是学生自身健康成长的需要。而且是时代发展的需要。那么，在英语教学中，如何渗透心理健康教育、在培养学生的创新能力的同时．使每一位学生身心健全发展。成为了全面促进素质教育的一个重要课题。下面我谈三点自己在工作中的尝试和思索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓燕		12	1	1.0	1.0
2	陈少华		3	0	0.0	0.0