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摘要:
本文阐述了化学实验教学是化学教育中的重要环节,提出了职业学校化学实验教学的具体目标和要求,突出了演示实验、学生实验、探索实验、设计实验在具体教学中的作用.从不同角度运用化学实验来创设师生互动的学习氛围,注重发展学生个性,培养学生的创新思维和实践能力,提高学生的社会适应能力.
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注重化学实验教学培养学生创造能力
实验教学
改革
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在化学实验中培养学生思维能力
多方设疑
探索性实验
创造性实验
研究性实验
化学实验教学与学生思维能力的培养
化学实验教学
发散思维
归纳思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 通过化学实验,培养学生能力
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 化学实验 创新思维 能力培养
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 职教之窗
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G71
字数 2802字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2007.04.030
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄永祥 4 15 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验
创新思维
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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