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新课程标准下的数学课堂教学
新课程标准下的数学课堂教学
作者:
梁香平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学教学
互动学习
创新培养
摘要:
数学课堂教学中培养学生的创新精神,一要构造数学模型,使抽象的问题直观化;二要创设问题情景,发展学生的自主意识;三要探索猜想,提高学生的探究能力;四要尝试验证、巩固提高,使学生充分掌握所学知识;五要反馈矫正、应用拓展,提高学生的实际应用能力.
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文献信息
篇名
新课程标准下的数学课堂教学
来源期刊
科技咨询导报
学科
教育
关键词
数学教学
互动学习
创新培养
年,卷(期)
2007,(16)
所属期刊栏目
科教平台
研究方向
页码范围
203
页数
1页
分类号
G642
字数
1846字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-098X.2007.16.177
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
梁香平
1
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数学教学
互动学习
创新培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
主办单位:
中国宇航出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-098X
CN:
11-5640/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
89179
总下载数(次)
271
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