构建生动的语文课堂

• 作者: 白莉莉
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师 语文课堂 引导学生 文本 唤醒 实施过程 课程改革 语文教学 语言 新课程标准
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 120
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

新的一轮课程改革在实施过程中,一些教师被改革的浪潮冲昏了头脑。泛语文的现象随处可见。有的教师从过去的满堂灌到满堂问,还有些教师采取了放羊式的教学,一堂课几乎都是讨论。这里要么教师还是主导,要么完全是客,甚至连客都不算,顶多是个摆设,或者是傀儡。课堂上虽是气