"三统一"教学法在微生物学检验教学中的应用

• 作者: 孙鑫 王俊平 翟浩利
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学检验 "三统一"教学法 应用
• 年，卷（期）: 2007,（14）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2645字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.14.041

摘要

针对往届检验专业学生学习微生物学检验被动、依赖性强、积极性不高的问题,在教学实践工作中探索尝试"三统一"教学法,即课堂教学与自主学习的统一、理论教学与实验教学的统一、课堂教学与科研能力培养的统一的教学方法.结果表明,学生分析、解决问题的能力得到提高,实验操作技能和科研能力得到良好的锻炼,活跃了学习气氛,极大地激发了学生的学习兴趣.