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从张謇到陶行知——浅析中国近代师范教育管理思想的现代意蕴
从张謇到陶行知——浅析中国近代师范教育管理思想的现代意蕴
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摘要：
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浅谈西方近代师范教育的产生与发展
西方
近代
师范教育
论对陶行知教育思想的超越
陶行知
教育思想
超越方向
超越路径
超越条件
陶行知与我国近代学制
陶行知
西学
中学
近代学制改革
陶行知与中国近现代教育的本土化
陶行知
教育
本土化
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 从张謇到陶行知——浅析中国近代师范教育管理思想的现代意蕴 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理(理论版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2007,（5） | 所属期刊栏目 | 教育理论 |
| 研究方向 | 页码范围 | 3-5 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G65 |
| 字数 | 5574字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872.2007.05.001 | ||
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教学与管理(理论版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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