简单：被遗忘的教学智慧——对新课程课堂教学的一点反思

• 作者: 潘庆玉
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 课程 智慧 遗忘 价值判断 革命性 大众化 游戏
• 年，卷（期）: wlkjsd_2007,（19）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

在新课程的话语体系里，最为普通和常见的“教学”一词被“课程实施”所取代。在很多人眼里，“课程实施”似乎更具有理论的意味，更具有革命性，而“教学”一词未免太“大众化”、“经验化”。表面上看，这只不过是玩弄概念的游戏，但从深层次上看，却有着不同的理论取向和价值判断。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘庆玉	山东师范大学基础教育课程中心	59	412	11.0	19.0