论反思性教学与外语教师的自身发展

• 作者: 常波
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 反思性教学 外语教师 自身发展
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 分类号: G45
• 字数: 2520字
• 语种: 中文

摘要

传统的外语教学不适合人才培养的要求,外语教师必须改变其在外语教学活动中的作用和角色.反思性教学对促进外语教师的自身发展有着重要意义.本文不仅论述了反思性教学的内涵和特点,而且也对反思性教学的方法进行了介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常波	空军航空大学外语教研室	7	13	3.0	3.0