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摘要:
随着计算机的普及和应用空间的日趋广泛,开设数学实验已成为高职院校学生学习高等数学的一种方法,而且也对提高学生的创新能力和实践能力的培养大有益处,开设数学实验应循序渐进,让学生逐步从数学软件的应用,过渡到结合自身专业创建数学模型,解决实际问题.
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文献信息
篇名 对加强高等数学课的实践教学的一些想法
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 教育
关键词 数学实验 Matlab 极限 导数
年,卷(期) 2007,(22) 所属期刊栏目 高校理科研究
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G64
字数 2393字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春华 唐山科技职业技术学院基础部 12 4 1.0 2.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学实验
Matlab
极限
导数
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