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摘要:
讨论有关信息技术与课程整合的基本思想和目标,并对围绕信息技术与课程整合的基本要求,探讨了几种实现的策略和分别在多媒体课堂环境、校园网络环境、因特网环境和网站开发环境下,对信息技术与课程整合的模式进行研究.
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文献信息
篇名 信息技术与课程整合的目标和方法
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 教育
关键词 信息技术 课程整合 目标 方法
年,卷(期) 2007,(15) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号 G43
字数 2567字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2007.15.147
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘苏男 4 25 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课程整合
目标
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
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266
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285821
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