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《夹竹桃》的文本解读
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文献信息
篇名 文本解读的科学
来源期刊 北京教育教学研究 学科 教育
关键词 文本解读 科学 文学作品 语文课本 诗词作品 中小学
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
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科学
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诗词作品
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
北京教育教学研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
1496
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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