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摘要:
加德纳的多元智力理论是以他提出的八项判断智力准则为基础的。英国学者利特尔莫根据多元智力理论开创性地提出了“隐喻智力”的设想。文章在论述隐喻智力内涵的基础上,回顾了加德纳的智力判断准则,对“隐喻智力”成为多元智力家族中的一员进行了评述。
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文献信息
篇名 从“隐喻智力”检视加德纳多元智力的判断准则
来源期刊 上海师范大学学报:基础教育版 学科 教育
关键词 多元智力 隐喻智力 准则
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-7
页数 7页 分类号 G44
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏惠贤 上海师范大学教育学院 58 600 13.0 23.0
2 严加平 8 15 2.0 3.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多元智力
隐喻智力
准则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
总下载数(次)
7
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0
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