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摘要:
为提高教学效果提供理论依据,笔者设计问卷题,对怀化医专2005年级和2006年级医学检验专业学生进行问卷调查,并对成绩进行多因素分析,结果显示大部分学生对现在的教学方式不太满意.因此,应改进教学方式,提高学生的学习兴趣与实际应用能力.
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文献信息
篇名 医学检验专业医学统计学教学效果的调查分析
来源期刊 检验医学教育 学科
关键词 医学统计学 教学效果 调查分析
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教学理论与实践
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志军 怀化医学高等专科学校医学检验系 23 94 6.0 9.0
2 胡昌军 怀化医学高等专科学校医学检验系 42 136 6.0 9.0
3 刘立亚 怀化医学高等专科学校医学检验系 22 173 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学统计学
教学效果
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
检验医学教育
季刊
N
大16开
浙江省温州茶山高教园区温州医学院
1994
chi
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