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摘要:
信息技术的迅速发展,对实验教学提出了更高的要求.在药理实验中引入了视听教学,BL-420生物信号实验系统,使实验效率提高,学生动手能力增强,这对于促进学生创新思维发展起到重要作用.
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文献信息
篇名 现代教育技术在药理学实验教学中的应用
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 药理学 实验教学 现代教育技术
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 745-747
页数 3页 分类号 R96|G434
字数 1777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.06.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张慧芝 大同大学医学院药理学教研室 3 15 2.0 3.0
2 白建平 大同大学医学院药理学教研室 5 23 2.0 4.0
3 于肯明 大同大学医学院药理学教研室 5 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
实验教学
现代教育技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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