谈谈课改下的数学课堂教学

• 作者: 王恩愿
• 来源期刊: 数学学习（海口）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教学情境 新课改理念 创造欲 理念要求 新课程改革 激趣 兴趣教学 主体性 意识倾向
• 年，卷（期）: sxxxhk_2008,（4）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】长期以来,数学课程的教学都是沿用传统的教学模式,即复习旧知识——讲授新知识——练习巩固新知识。课堂教学都是以教师的单一讲授、学生的被动听讲这种方式来传授新知识,强调用多做练习来达到运用、巩固新知识的目的,以考试测验来检查学习的效果。

作者信息

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1	王恩愿		1	0	0.0	0.0