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摘要:
为了提高大学英语听说教学软件的设计水平,推动大学英语教学改革的顺利开展,本文以<大学英语·听说(第三版)>光盘为例,研究大学英语听说教学方法和教学设计,阐述大学英语听说光盘课件的教学设计过程.
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视听说课
教学设计原则
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浅谈大学英语视听说教学
大学英语
视听说教学
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语听说光盘课件的教学设计
来源期刊 外语界 学科 文学
关键词 听说 课件 教学设计
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
听说
课件
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语界
双月刊
1004-5112
31-1040/H
16开
上海市大连西路558号
4-438
1980
chi
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
总被引数(次)
104648
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