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课堂交往的影响因素及对教师的建议
课堂交往的影响因素及对教师的建议
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摘要：
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非教师个体因素对学生评教结果影响的实证分析
非教师个体因素
评教
影响
培育教师对高品质课堂教学的自觉追求
教师
高品质课堂教学
追求
创造力
研究高中英语教师课堂话语对学生课堂参与的影响
高中英语教师
课堂话语
学生参与
影响
完善对策
大学课堂有效教学的影响因素及提高策略
大学
课堂教学
有效性
心理因素
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 课堂交往的影响因素及对教师的建议 | ||
| 来源期刊 | 思想理论教育（下半月行动版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2008,（4） | 所属期刊栏目 | 道德课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 46-51 | |
| 页数 | 6页 | 分类号 | |
| 字数 | 7331字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1007-192X-B.2008.04.013 | ||
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思想理论教育(下半月行动版)
主办单位：
上海市高等学校思想理论教育研究会
上海市教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-192X
CN：
31-1220/G4
开本：
出版地：
上海市茶陵北路21号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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