新课程作文教学系列讲座及精彩实你(三)-"活动式"作文教学探索

• 作者: 肖家芸
• 来源期刊: 语文教学通讯(初中刊)
• 学科: 教育
• 关键词: "活动式"教学 作文教学 教学探索 教学系 新课程 学生主体活动 写作技巧 讲座
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 29-33
• 页数: 5页
• 分类号: G428|G633.34
• 语种: 中文

摘要

"活动式"作文是"活动式"教学的一个重要部分.所谓"活动式"作文,即以活动的理念,融会作文规律和学生认知基础和心性特点,建构新型作文教学模式,通过适时、适量、适度、有序、有效的教师主导和学生主体活动,把握写作要求,洞悉写作布局,熟练写作技巧,优选写作素材,提高自主表达.在师生活动中共创写作命意(命题的、材料的、话题的,记叙的、议论的,应用的、综合的,等等),在活动中实施写作指导(审题的、立意的、结构的、技法的、材料的、语言的,等等),征活动中体验个性表达,在活动中学会自我修改,在活动中反馈讲评,整个过程以师生互动为基本方式拉动,活动贯穿全程."活动式"作文是作文教学的一种新尝试,不是作文导作的唯一.