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刍议中小学教师服务意识的建塑
服务行政
教师服务意识
建塑
中小学教师课堂教学能力观的研究
中小学教师
课堂教学能力观
新手
专家
刍议中小学教师服务意识的建塑
服务行政
教师服务意识
建塑
中小学教师课堂教学能力观的研究
中小学教师
课堂教学能力观
新手
专家
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中小学教师自我实现观刍议
来源期刊 沧桑 学科 教育
关键词 自我实现 专家型教师 继续教育
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周正怀 湖南第一师范学校教育科学系 14 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自我实现
专家型教师
继续教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沧桑
其它
出版文献量(篇)
7188
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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