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摘要:
"人非圣贤,孰能无过",在课堂教学中,尽管教师钻研教材、认真备课,仍会出现一些意想不到的自身失误。而受"师道尊严"的影响,教师往往采取回避或掩饰错误的手段,更有甚者以老师的权威来遏制学生的课堂异议,其实,这样做反而会"师面"无存。新形势下,面对着越来越严峻的考验,我们应
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文献信息
篇名 让课堂出彩的“偶尔犯错”
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 课堂教学 教学生 教师 错误 新形势 难点教学 自身失误 师道尊严 省略号 老师
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 G633.3
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1 喻丽红 6 0 0.0 0.0
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课堂教学
教学生
教师
错误
新形势
难点教学
自身失误
师道尊严
省略号
老师
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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7
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