扬长学习策略探讨

• 作者: 何向阳 陈坤华
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 扬长学习 学习策略 学习者 学习理念
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

扬长学习张扬学习者长处，促进学习者形成优势和特色，实现自身的社会价值。在扬长学习的阶段中，学习者可以采用扬长学习策略来促进自己的发展，包括准备性策略、培优策略、学习组织策略、自我监控策略和评价策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何向阳	湖南科技大学教育学院	28	132	8.0	10.0
2	陈坤华	湖南科技大学教育学院	24	167	7.0	12.0