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摘要:
提出了一种行之有效的实验课程的学生成绩考核体系,并进行了具体实践与探索,使实验考试成为学生满怀兴趣的探索过程.
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创造性
考试改革
探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学物理实验课程学生成绩考核体系的探索与实践
来源期刊 物理通报 学科 教育
关键词 物理实验 学生成绩考核体系 实验教学
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G64
字数 3258字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2008.04.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张权 中国科学技术大学天文与应用物理系 41 280 9.0 15.0
2 孙腊珍 中国科学技术大学天文与应用物理系 45 379 10.0 18.0
3 张增明 中国科学技术大学天文与应用物理系 52 363 10.0 17.0
4 浦其荣 中国科学技术大学天文与应用物理系 12 139 5.0 11.0
5 张宪锋 中国科学技术大学天文与应用物理系 8 98 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2020(5)
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  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
物理实验
学生成绩考核体系
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
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35
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