有效反思,促进教师专业发展——从教师教学反思的记录谈起

• 作者: 张惠珍
• 来源期刊: 学前课程研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教学反思 思考对象 教学效果 教育指导纲要 园本教研 实践反思 指导策略 小雪花 苏州市相城区
• 年，卷（期）: xqkcyj_2008,（3）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G615
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张惠珍	苏州市相城区陆慕中心幼儿园	5	0	0.0	0.0