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摘要:
本文提出并分析西方教育理论具有人性性格,指出人性论是西方教育理论的逻辑起点.本文认为人性论与教育理论之间存在着直接的决定关系.一般地,性恶论者持"外铄说"的教育观,性善论者持"内展说"的教育观.
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篇名 论西方教育理论的人性性格——一种基于教育理论哲学基础的反思
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 人性性格 性善论 性恶论 外烁说 内展说
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 理论视野
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G40
字数 4189字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2008.12.008
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1 吴元发 华南师范大学教育科学学院 1 2 1.0 1.0
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