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论西方教育理论的人性性格——一种基于教育理论哲学基础的反思
论西方教育理论的人性性格——一种基于教育理论哲学基础的反思
作者:
吴元发
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人性性格
性善论
性恶论
外烁说
内展说
摘要:
本文提出并分析西方教育理论具有人性性格,指出人性论是西方教育理论的逻辑起点.本文认为人性论与教育理论之间存在着直接的决定关系.一般地,性恶论者持"外铄说"的教育观,性善论者持"内展说"的教育观.
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篇名
论西方教育理论的人性性格——一种基于教育理论哲学基础的反思
来源期刊
教育科学论坛
学科
教育
关键词
人性性格
性善论
性恶论
外烁说
内展说
年,卷(期)
2008,(12)
所属期刊栏目
理论视野
研究方向
页码范围
12-14
页数
3页
分类号
G40
字数
4189字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-4289.2008.12.008
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
吴元发
华南师范大学教育科学学院
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
教育科学论坛
主办单位:
四川省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-4289
CN:
51-1696/G4
开本:
大16开
出版地:
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号:
62-45
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10519
总下载数(次)
23
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