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谈小学语文阅读教学中的情感教学
谈小学语文阅读教学中的情感教学
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摘要：
语文教材中蕴含着丰富的人文素养和情感因素,它肩负着发展和培养学生情意的独特使命.教师在教学中应充分发挥情感教育的作用,以引起学生在感情上的共鸣,从而实现三维目标的整体落实.
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文献信息
| 篇名 | 谈小学语文阅读教学中的情感教学 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（普教研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 情感 情境 自主 激励 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（1） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 109-110 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G424.21 |
| 字数 | 2953字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.01.053 | ||
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
主办单位：
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
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创刊时间：
语种：
chi
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