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摘要:
随着新课程的推进,课程资源的开发与利用受到了越来越多的重视。我们的课堂也变得更加生动和精彩,更有助于学生的发展。但是我们也发现,部分教师在开发课程资源时,缺乏深度思考,在具体操作时产生了“高素材低效率”的现象。笔者试图谈谈自己的理性思考。
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文献信息
篇名 对小学品德课程资源开发和利用的理性思考
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 开发和利用 课程资源 理性 品德 小学 新课程 低效率 课堂
年,卷(期) zxxdy_2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G423
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严立飞 浙江宁波市鄞州区教育局教研室 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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开发和利用
课程资源
理性
品德
小学
新课程
低效率
课堂
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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