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摘要:
评课作为教师的一项基本功在教师职前培训中还没有像讲课、说课一样得到专门训练.要使师范生掌握评课的技能,首先要使他们明白评课的目的意义;其次要使他们熟悉评课的基本内容,理解内容的复杂性与标准的多样性;再次要使他们掌握评课的方法和基本技巧;第四要抓好评课的实践训练,使之形成初步的评课技能.
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文献信息
篇名 教师职前教育中评课技能的培训研究
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 教师教育 评课 职前训练
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G625
字数 3898字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田斌 重庆文理学院数学与计算机科学系 15 38 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师教育
评课
职前训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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