开发与整合学生写作资源的策略研究

• 作者: 孙树元 崔丽
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 开发与整合 作文资源 作文教学
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 字数: 3346字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.01.027

摘要

课程资源的开发利用是课程实施的重要策略,是课改的亮点和难点之一.写作的课程资源包括书本上的教学资源和生活中的学习资源.笔者尝试充分用语文教学实践活动这一平台,开发并整合源源不断的活性作文资源,通过各种途径将各类作文资源优化,以真正培养学生的写作兴趣,提高学生的写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙树元		9	13	2.0	3.0
2	崔丽		1	2	1.0	1.0