如何评价课程教学设计

• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 教学 设计 评价
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

课程教学设计是教员按照人才培养方案、课程标准的要求而进行的一种创造性的劳动.课程教学设计为教员展示其才华提供了广阔的空间.评价课程教学设计一定要有整体思路,掌握好"评"的角度,用系统、整体的观点和科学的方法组织实施.既要评方案本身,也要考察设计思想,还要进行必要的延伸,以期达到以评促建、重在引导的目的.