中小学显性知识管理的策略

• 作者: 刘宇靖 张习真
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 医学
• 关键词: 显性知识 显性知识管理 策略
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: R640-058
• 字数: 2952字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.03.005

摘要

随着我国教育改革的发展,中小学的管理者们越来越认识到,如何强化自己的特点、增强自己的竞争力已经逐渐成为与提高教师教育质量同等重要的工作.知识管理被引入到中小学校管理实践中来,学校管理者们应采取相应的管理策略.如何应对知识管理理念对现代中小学管理的冲击,克服现代中小学管理中存在的不足,本文尝试着提出了学校显性知识管理的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张习真		6	3	1.0	1.0
2	刘宇靖		1	2	1.0	1.0