新课程实施中校长教学领导力的三个层面

• 作者: 徐金才
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学领导 教学管理 新课程 教学形态 作用对象 课程思想 决策力 教学行为 执行层 教学研究
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G471.2

摘要

【正】教学领导力是校长领导力的核心要素。校长教学领导力,应该而且必须体现在对备课、上课、作业、考试等教学基本环节的引领、控制、评价之中,应该而且必须落实到教学管理人员、一线教师和广大学生的"管"、"教"、"学"的具