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摘要:
对青年教师课堂教学竞赛的参赛者进行了教学能力的调查和分析,结果表明:青年教师的课 堂教学能力总体水平较高;加强课堂教学能力核心内容的培养是教学基本功训练的重点;加强教学实践是提高教学能力的必由之路;高学历教师的教学意识需要强化.
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文献信息
篇名 青年教师课堂教学能力的调查分析
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 青年教师 教学能力 调查 分析
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 G642.3
字数 3071字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.05.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴朝福 韶关学院医学院 16 70 5.0 7.0
2 陈秀琴 韶关学院医学院 23 193 8.0 13.0
3 吴石佳 韶关学院医学院 7 34 4.0 5.0
4 刘敏 韶关学院医学院 3 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
教学能力
调查
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
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