社区护理学课程中开展PBL教学初探

• 作者: 周璇 孙晓嘉 林劲秋 陈佩云 高钰琳
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学 社区护理 教学方法
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 专题一-PBL教学改革与研究
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2578字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.05.006

摘要

目的:探讨学生对在社区护理学课程中开展PBL教学的态度及看法.对象及方法:在171名20 04级护理本科生的社区护理学教学中开展共11学时的PBL试验.试验采用行动研究法,采用 问卷调查和非结构式自陈法了解学生对试验的看法.结果:53.8%(91人)对该教学法的评 价为好;69.2%的学生(117人)同意在本课程中采用PBL教学法;学生更喜欢案例式问题, 对任务的提交形式更喜欢角色扮演和提交作品的形式;大部分学生认为各论部分可以采用PB L法.结论:在社区护理学中开展PBL教学得到学生的肯定.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高钰琳	南方医科大学护理学院	99	1053	19.0	26.0
2	陈佩云	南方医科大学护理学院	20	277	13.0	16.0
3	周璇	南方医科大学护理学院	28	144	7.0	10.0
4	孙晓嘉	南方医科大学护理学院	13	91	7.0	9.0
5	林劲秋	南方医科大学护理学院	22	88	5.0	8.0