教学中应重视师生的"情感效应"

• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情感投入 教学过程 师生关系
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

教学是一种双向活动,师生间亲密无间的情感是连接教与学的坚实基础,是实现学生乐学的前提,也是教学成功的关键所在.在教学中注重师生间双向交流,做到师生情感融洽尤为重要.本文从人与人之间情感关系入手对搞好教学工作做了探讨.