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摘要:
语文课,是让学生聪明的课.然而愚化倾向却是中学语文课中不可否认的事实.愚化指什么以及怎样克服,我将在本文结合具体问题进行阐述.
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文献信息
篇名 克服语文教学中的"愚化倾向"
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 石拱桥 学生 教师 劳动人民 文本 语文教学 具体问题 苏轼 心理活动 写作背景
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐江 南开大学文学院 79 41 4.0 4.0
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节点文献
石拱桥
学生
教师
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文本
语文教学
具体问题
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心理活动
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研究起点
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语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
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