高等数学课堂案例教学刍议

• 作者: 王访 邹锐标
• 来源期刊: 湖南农业大学学报：社会科学版.素质教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想 数学模型 课堂教学
• 年，卷（期）: hnnydxxbshkxbszjyyj_2008,（4）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

高等数学课程教学是高校教育的重要内容。将实际生活中生动的案例所隐含的数学思想引入课堂教学，有助于提高学生学习的兴趣，有利于培养学生的创造能力，有利于提高课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹锐标	湖南农业大学理学院	35	52	4.0	4.0
2	王访	湖南农业大学理学院	29	45	4.0	6.0