构建我国基础教育质量监控与评价体系探析

• 作者: 黎克林
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 教育质量 监控与评价体系 构建
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 改革·发展
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 6710字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2008.08.004

摘要

构建基础教育质量监控与评价体系是一项复杂而艰巨的系统工程.本文在阐述构建这一体系必要性的基础上,从基础教育质量监控与评价的内涵、理论基础、价值取向、功能定位、内容方法、存在问题等方面作了一些探析,并提出了相关的构建策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎克林		6	22	2.0	4.0