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摘要:
作为教育家,诺丁斯一直关心学生的幸福.学生幸福不是一个抽象的概念,而是体现在学生学校教育生活的真实体验中."快乐学校"主张的提出与建构,显现出诺丁斯对学生幸福的现实主义关照,对我国当前的教育教学改革具有一定的启发作用.
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文献信息
篇名 快乐学校:诺丁斯对学生幸福的现实关照
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 诺丁斯 幸福 教育 现实性
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G42
字数 4112字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2008.08.002
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1 徐廷福 广东韶关学院教育系 18 187 6.0 13.0
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节点文献
诺丁斯
幸福
教育
现实性
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